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第一环节工作总结
  来源:本站原创 作者:党办 程洪英 发表日期:2014/4/22  

224红山区委召开了红山区党的群众路线教育实践活动动员部署会议。根据区委的统一部署,赤峰七中党支部高度重视,精心组织,积极筹备,认真贯彻区委下发的方案和姜书记的讲话精神,成立了赤峰七中深入开展群众路线教育实践活动领导小组,一把手挂帅,率先进行了全面动员部署。围绕学习内容,结合实际,创新形式,从每位班子成员带头做起,采取个人自学与集中学习相结合,重点研读与专题讨论相结合,发放征求意见与个别谈心交流相结合等方式,全面开展第一环节各项工作,做到边学边查边改,不断把活动引向深入,取得了初步成效。具体情况报告如下:

一、迅速行动,精心谋划,全面动员,为教育实践活动提供强有力的支撑

(一)健全组织,强化领导。区委深入开展群众路线教育实践活动动员大会召开后,我校迅速召开支部会,结合学校的实际,对教育实践活动进行研究部署,建立健全领导机制。成立了以党支部书记、校长白纳森同志为组长的教育实践活动领导小组,并下设领导小组办公室,由学校党支委员、工会主席于庆保兼任活动办主任,具体负责教育实践活动日常工作。通过加强组织领导,层层抓落实,为顺利开展活动提供有力的组织保障。

(二)结合实际,制定方案。根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》(中发〔20134号)和《中共赤峰市红山区委关于印发〈全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案〉的通知》(赤红党发〔20143号)精神,确定了指导思想、目标要求和方法步骤,学校结合实际,组织制定了《中共赤峰七中党支部深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》,学校教育实践活动领导小组对《实施方案》进行了审议,提出了修改完善意见。经报红山区第七督导组审核定稿后,立即上报并印发支部委员组织学习。

(三)搞好动员,广泛发动。410日下午,学校召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员会,学校全体党员、教师参加了会议。会上,学校党支部书记、校长白纳森同志作了动员讲话,深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义,同时结合学校实际,对开展好此项活动进行了部署。红山区第七督导组到会,组长崔兰芝同志出席活动并讲话,充分肯定了我校教育实践活动的各项筹备工作,并针对此次活动的开展提出明确要求。会后,参加会议的全体党员填写了学校英超万博和班子成员评议表,并交红山区第七督导组

(四)超前谋划,建立机制。学校教育实践活动领导小组办公室制定了教育实践活动第一环节教育学习计划,从时间、工作内容及要求、参加人员、主持人、主讲人等方面进行规范和要求,以书面形式印发每位班子成员及全体党员,方便参照落实,并报送红山区第七督导组。具体明了,可操作性强,便于学习、操作、执行。进一步保障了活动平衡开展。

二、领导带头,强化学习,创新形式,做到规定动作不走样、自选动作特色鲜明

(一)在一周集中学习中,学习了党的十八大精神、《中国共产党章程》、《中央教育实践活动工作会议精神特别是学习习近平总书记重要讲话精神》、《红山区委教育实践活动方案精神以及姜书记讲话精神》、《习近平总书记视察内蒙古时讲话精神》、《论群众路线---重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费---重要论述摘编》等有关文件。组织全体党员观看警示教育片。开展座谈交流和调研活动。通过召开有关会议,支部党员对党的群众路线教育实践活动开展谈了个人体会,发放征求意见表,广泛征求意见建议,开展了“三评”(学生评价教师、家长评价教师、教师评价学校)活动。在班子成员之间、班子成员与教师之间谈心交心活动,通过交流谈心,共同查摆问题,诚恳地指出各自存在的问题和具体的表现,指明今后的努力方向。通过学习、交流和调研,在工作思想上、工作方法上不断创新,在工作环节流程上积极改进,在工作效果和质量上不断优化,把群众路线教育实践活动贯彻在学校工作的始终,把群众路线作为学校最根本的工作路线。把群众路线作为党支部工作的力量源泉,在群众路线教育实践活动中争创“创新型”、“务实型”支部。

(二)深入开展学习讨论,力求做细做实、入脑入心。学校要求学校领导干部结合学习内容和工作实际,在全体党员会上作重点发言,畅谈自己学习体会,引导党员深入学习思考。每次学习、讨论都有一位领导主持主讲。围绕学校开展教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性,围绕如何落实为民务实清廉要求,实践以教师为本、教育以人为本,坚持为了师生、依靠师生、服务师生等党的群众路线;如何解决厉行勤俭节约、反对铺张浪费、严格规范权力运行等作风方面的突出问题,深入开展各种形式的讨论座谈。开展了“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”大讨论活动.每位党员写了一篇发言稿。发言稿结合岗位实际,体现了 “学生需要我做什么、我能为学生做什么”的主题,把服务于教学、服务于学生的思想贯穿于教学实践中。

(三)积极发挥学校优势,营造浓厚学习氛围。学校编发教育实践活动学习资料,订购党的群众路线教育实践活动辅导用书9册。在学校网站开辟活动专栏,动态反映上级精神、活动要闻、工作动态,还有宣传标语大屏幕显示、悬挂条幅、网站飘动标语等,供全体党员查阅、下载,搭建了学习交流平台,加大宣传力度,营造学习氛围。学校向红山教育网投发宣传稿件3篇。

三、听取意见,边查边改,自觉接受群众监督,为活动第二环节做好铺垫

多方征求,切实找准问题。在教育实践活动学习教育、听取意见环节中,327-----4月5我校召开专题座谈会一次,有党员(30人)、教师代表(5人)、学生学生代表(5人)参加;向年级组、各处室、各教学班级、部分学生家长发放1500份征求意见表;在学校明显位置设征求意见箱;开设网上电子信箱和联系电话等。班子成员带头深入年级组、教学第一线,了解情况,带头查找问题,从改进作风、推进学校发展等方面广泛征求师生的意见建议。学校领导个别访谈,校级领导谈话对象是环节干部;环节干部谈话对象是教师。开展“三评”评价活动(学生评价教师、家长评价教师、教师评价学校)。学校制定《调查问卷》,被调查对象以无记名形式填写后,学校负责收回并统计分析。校级领导针对学生、教师、退休教师进行了随机调研。总之,广泛征求了教师、学生、学生家长和离退休人员的意见和建议。

就已收回的征求意见表和在调研、谈话时听取到的意见建议看,我校师生、学生家长和离退休人员对我校工作给予了充分肯定,认为学校党支部及班子成员讲政治、谋全局、抓落实,分工明确,创新意识强。在反对“四风”问题上态度坚决,能够密切联系师生,办学治校能力较强。

截止目前,我校通过以上多种方式,累计收集到各类意见、建议共计690条,经认真梳理汇总,归并重复相似意见,归纳为四个方面(1、工作纪律;2、个别党员干部自身形象;3、党员干部自觉学习;4、教职工体育锻炼)8条。按照问题难易程度,目前正在整改。
  针对反映工作纪律问题,校领导加强查岗查班次数,对违反工作纪律,发现漏岗、脱岗,除进行批评教育外,与绩效工资挂钩。

 

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